Воспитатели Башкирии рассказали о своей работе

Воспитатели детского сада №16 «Росинка» Айгуль Абзалова и Лариса Шубина работают в тандеме 11 лет. Вместе они создают в своей группе ту неповторимую атмосферу тепла и любви, в которой дети чувствуют себя комфортно.

Воспитатель в детском доме

Большую роль в выборе профессии Айгуль Абзаловой сыграла директор школы №6 Надежда Машкина – первая учительница нашей героини. «Для меня она была и остается эталоном. Смотрела на нее и прям загорелась стать учителем начальных классов, - вспоминает Айгуль Талгатовна. - Но когда в 1997 году пришла поступать в Благовещенский педагогически колледж, там были представлены несколько новых профессий, в том числе социального педагога со специализацией воспитателя дошкольного учреждения и организатора досуга».

В 2002 году она успешно окончила колледж и устроилась работать в детский дом Уфы.

«Что значит быть воспитателем в детдоме? Это значит – любить, понимать и чувствовать ребенка, принимать его таким, каков он есть, не подавляя личности, самостоятельности, активности, одним словом, уважать право каждого быть самим собой. Мне, 19-летней девушке, дали группу ребят, которым было по 14-15 лет. Конечно, каждый из них пытался показать свой характер. Но не поддалась, сумела им донести, что воспитатель – авторитет, его мнение нужно уважать. Сейчас с некоторыми ребятами поддерживаю общение в социальных сетях, стараюсь не оставлять без внимания их сообщения», - рассказывает Айгуль Талгатовна.

Самое главное, по словам Айгуль Абзаловой, принять, что у этих детей внутри куча вопросов к миру: «Почему я? Почему именно со мной».

«Быть воспитателем детей, которым не повезло в жизни, работа сложная и очень ответственная. Это особенная профессия – сделать из ребенка умного, самостоятельного, честного и доброго человека. Когда поняла, что начала выгорать на работе, решила вернуться в родной Благовещенск, - говорит Айгуль Талгатовна. – В 2009 году по совету подруги пришла работать в детский сад №16 «Росинка». Здесь моим наставником стала Евдокия Ситникова».

Среди детских улыбок

Для того, чтобы находить общий язык с подопечными, воспитатель как можно дольше должен оставаться ребенком, считает Айгуль Абзалова. Более того - знать много игр, ведь через них мальчишки и девчонки познают мир.

«Когда в первый день пришла в детский сад, обомлела. Малыши такие ласковые, добрые, нежные... Столько тепла от них получила, а потом пришла домой и сказала маме, что детки такие любвеобильные. Знаю имя каждого своего воспитанника, не важно, он выпустился в прошлом году или десять лет назад», - вспоминает Айгуль Талгатовна.

По ее словам, девчонки и мальчишки 15 лет назад и сегодня, - совсем разные.

«Современные ребята знают больше, кроме этого они быстрее адаптируются, более креативные, смелые, - говорит она. - В самом детском саду много инновационных технологий. Помимо обычной учебной программы, для детей работают различные кружки».

Впрочем, воспитатель отметила, несмотря на различные виды дополнительного образования, самыми любимыми у ребят остаются творческие занятия - рисование, аппликация, а самые любимые игры - конструирование.

Вслед за дочерью

Лариса Шубина в профессию пришла из-за дочери.

«Училась в Благовещенском педагогическом колледже, потом окончила университет. Когда пришло время отдать дочь в детский сад, подумала, что без меня ей будет тяжело, и решила пойти работать в дошкольное учреждение. О карьере педагога мечтала с самого детства. У нас была большая семья, кроме меня еще трое младших братьев. Собирала их, соседей и чему-то их постоянно обучала, - говорит Лариса Владимировна. – А здесь, в детском саду, погрузившись с головой в профессию, в нее влюбилась, и сегодня мне ясно, что быть воспитателем – мое призвание. Точно знаю, что никакая другая работа не даст мне такого эмоционального и душевного удовлетворения».

Как она рассказала, в работе воспитателя каждый день не похож на другой. Дети не устают удивлять. Лариса Владимировна признается, что с родителями находить общий язык порой сложнее. По ее словам, в современном обществе профессия воспитателя и учителя становится неуважаемой.

«Родители иногда относятся потребительски. Они считают, что мы им что-то должны, - говорит воспитательница и добавляет, - если мамы и папы не будут сотрудничать с детским садом, то что-то поменять в ребенке будет очень сложно».

Работа в логопедической группе

11 лет назад Айгуль Абзаловой и Ларисе Шубиной предложили работать вместе. За это время у них было шесть выпусков. На сегодняшний день они – воспитатели логопедической группы. Под их чутким руководством ребята выполняют много упражнений, которые объединены одной целью. Дети учатся четко произносить звуки, вести диалог, развивают правильное речевое дыхание и фонематические процессы. В этом колоссальная заслуга и учителя-логопеда детского сада.

«Иногда бывает так, что речь у детей непонятная, порой даже родители не могут понять, о чем говорит их ребенок. Тогда на помощь спешат другие дети. Мы их ласково называем переводчиками, - отмечает Айгуль Талгатовна. – Мы привыкли работать на результат. Благодаря совместным усилиям, наши воспитанники добиваются хороших результатов».

Творческий потенциал Ларисы Шубиной и Айгуль Абзаловой, кажется, не иссякнет никогда. Со своими воспитанниками и их родителями они постоянно принимают участие в конкурсах и акциях различных уровней. Одних только театрализованных представлений не перечесть.

«Мы – счастливые люди. Нам неведома скучная, однообразная, рутинная работа. С радостью и любовью отдаем детям свои знания и опыт, - говорят Лариса Владимировна и Айгуль Талгатовна. – Если начать жизнь сначала, однозначно снова выбрали бы профессию воспитателя».

Автор:Гульнур Абдуллина

Читайте нас:

Выбор редакции

Новости

26 Марта , 17:33

Военнослужащий из Башкирии захватил бронетехнику ВСУ

Антитеррор, правила поведения в ЧС, пожарная безопасность

26 Марта , 17:01

В социальных сетях и мессенджерах провокаторы могут склонять россиян к террористической деятельности

Общество

26 Марта , 15:56

Как установить и как обслуживать пожарный извещатель?