+21 °С
Облачно
Новости
14 Февраля 2024, 08:58
Прошел муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года – 2024»
В Благовещенске выбрали победителя муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года – 2024». Лучшей стала учитель начальных классов гимназии №1 Анастасия Сергеева.
Прошел муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года – 2024»
Девять испытаний
Участниками конкурса стали семь преподавателей, шесть из которых – учителя начальных классов. Начальник управления образования Ольга Зырянова рассказала, что средний возраст участников составляет всего лишь 29 лет, а средний стаж их педагогической деятельности – восемь лет. Связано это с тем, что среди конкурсантов пять учителей являются молодыми специалистами. Все они прошли девять испытаний. Мастер-классы, открытые уроки, педагогическое эссе - участникам пришлось проявить свое мастерство в полной мере. Ольга Николаевна отметила, что при выборе победителей в этом году учитывали мнения не только жюри, но и учеников и их родителей.
«Ваши сердца наполнены любовью к детям. Вы постоянно совершенствуетесь сами и помогаете своим ученикам смело идти вперед и достигать поставленные цели. Это всегда заслуживает большого уважения к тем, кто выбрал профессию учителя, - сказала Ольга Николаевна. – Хочется отметить каждого конкурсанта. Меня покорило выступление Марселя Файрузова во время испытания «Слово учителя». В нашей системе образования мужчины – большая редкость, а детям не хватает примера. А Марсель Джалилович – пример мужского воспитания. Совсем недавно в управление образования пришла очень взволнованная родительница. Она просила, чтобы новый набор детей с. Николаевка попал к Полине Ивановой. Доверие родителей дорогого стоит. И такое отношение всегда вызывает чувство гордости за тех молодых преподавателей, которые работают в школе. Ляйсан Галяутдинова – самодостаточная, уверенная в себе учительница с. Ильино-Поляна. Когда узнала, что она является членом педагогической династии, поняла, что любовь к преподавательскому делу она впитала с молоком матери. Анастасия Сергеева свою педагогическую деятельность начала в школе №2. И когда она за первую четверть выставила всем детям только «4» и «5», спросила, как ей это удалось. Она ответила, что у нее все ученики хорошие. Наблюдаю за ее профессиональным ростом и рада, что она научилась ставить и другие оценки. Из общения с Татьяной Шамшиевой поняла, что она хрупкая, но очень сильная. Хотелось бы, чтобы ее целеустремленность, настойчивость всегда приносили удовлетворенность от того, чем занимается. Ольгу Маркелову знаю больше, чем кого-либо из присутствующих в зале. Свою педагогическую деятельность мы начинали вместе, учились в одном училище. Ольга Николаевна 27 лет предана своей любимой профессии. Юлия Юлдашева начала свою педагогическую деятельность в школе №3, где самая опытная команда руководителей административно-управленческого корпуса. Это кузница кадров, которая выдает готовых специалистов не только для других школ, но и для управления образования. Уверена, Юлия Юрьевна научится там многому».
Участников конкурса приветствовала и глава районной администрации Анна Карабанова. Она отметила, что данное мероприятие это, в первую очередь, возможность доказать свой профессионализм, подчеркнуть важность сферы образования в нашей жизни, выразить общественное признание нашим учителям и показать статус этой профессии.
Финальное слово учителю
Финальный этап конкурса прошел на базе школы №3 и включал в себя два испытания.
В первом «Слово учителя» педагоги выступили перед аудиторией с докладами. Участники озвучили идеи по решению актуальных задач современного образования. Рассказали, как стать лидером общественного мнения и популяризировать педагогическую профессию.
Учителя в своих докладах упомянули темы оптимизации учебного процесса при помощи цифровых технологий, развития гибких качеств и эмоциональной загруженности современного педагога, реализации грантовых проектов, преемственности детского сада и школы, патриотического воспитания, а также вывели формулу успеха молодого педагога.
– Учитель сегодня – это творец, инженер, IT-специалист, который должен быть в курсе последних изменений в образовании. Одним из важных является цифровизация, что включает в себя индивидуальное обучение, самообразование. Большинству современных школьников стало трудно воспринимать информацию на слух, они получают ее через образы, короткие тексты, в этом случае как раз приходят на помощь IT-технологии, – рассказала учительница начальных классов гимназии №1 Анастасия Сергеева. – Правительство принимает меры по развитию образования, создаются и реализуются различные государственные, национальные проекты. В наших школах закладываются основы для будущей профессии учителя, создаются профильные классы, их цель - ориентировать старшеклассников в выборе педагогической профессии.
В рамках второго испытания конкурсанты ответили на вопросы школьников, родителей, коллег, студентов, корреспондента газеты «Панорама». Они высказали мнения о взаимоотношениях педагога и родителей. Рассказали, как заинтересовать ребенка, чтобы он с удовольствием посещал школу, соответствовать его ожиданиям и при этом оставаться самим собой. Назвали главное условие, которое обеспечивает доверие к учителю и школе.
– Учитель должен не только преподавать материал, но и слышать и понимать каждого ученика, не быть равнодушным. Поддержка родителей так же важна в период взросления ребенка, – подчеркнула учитель начальных классов школы с. Николаевка Полина Иванова. – Родителей своих учеников прошу уделять этому особое внимание, советую каждый день спрашивать у детей, что происходило в школе, интересоваться, чему они научились, с кем общались, и тогда будет происходить взаимосвязь школа-родитель-ребенок.
В обсуждении затронули актуальный вопрос о трудовом обучении детей. Педагоги отметили, что его введение поспособствует воспитанию у подрастающего поколения уважения к чужому труду, бережного отношения к окружающему миру, целеустремленности и ответственности.
– Трудовое обучение отвлекает детей от отрицательных мыслей, настраивает на созидание. Помимо уроков технологии, в нашей школе существует школьное лесничество «Карагай», где мы с детьми проводим занятия, участвуем в различных экологических акциях, субботниках, помогаем городу и району в решении проблем озеленения, сажаем сосны, ели, – отметил учитель биологии оош №2 Марсель Файрузов.
– В первую очередь основы трудолюбия должны быть привиты в семье. Современные родители зачастую делают все за ребенка, лишая их самостоятельности. Несут за него ранец, прибирают рабочее место после домашних занятий, – добавила учитель начальных классов школы №5 Ольга Маркелова. – Считаю, что школьник должен иметь перечень обязанностей по дому. Только в сотрудничестве с родителями у нас получится вырастить поколение, которое не боится трудиться.
«Спасибо моим наставникам Елене Назаровой и Татьяне Кузнецовой. Именно благодаря им я выбрала путь учителя и преподаю уже более десяти лет. Сейчас некоторые мои выпускники уже приводят ко мне своих дочерей и сыновей. Когда встречаю их, для меня они все такие же: с детскими глазами, с азартом, самое главное – они мои ученики, - говорит Анастасия Сергеева. – Победу в муниципальном этапе конкурса посвящаю моему самому дорогому человеку – маме. Хочу сказать спасибо команде за то, что вы стали моими крыльями, которые вели вперед. Говорю спасибо коллегам-конкурсантам. Все соперники были очень достойные и сильные. Я не ожидала, что буду первой. А самая большая благодарность – моим маленьким болельщикам. Они верили в меня, давали мне сил. 4 «В», я вас люблю».
Анастасия Сергеевна вместе с супругом Владимиром Ивановичем воспитывают двоих сыновей. Дети, по ее словам, не ревнуют к ученикам, ведь они понимают, это мамина профессия, любимая работа. «Благодарна своему мужу за его спокойствие. Он поддерживает меня в работе и во всех моих начинаниях, - говорит Анастасия Сергеева. – Быть учителем – призвание человека, который горит душой, верит в будущее своих учеников и видит их достойными людьми общества».
Второе место в конкурсе заняла учитель начальных классов школы №6 Татьяна Шамшиева. «Когда окончила 9 класс, решила поступить в медицинский колледж. Поехала подавать документы и простояла в очереди целый день. Когда вернулась в Благовещенск, а это было уже около пяти часов вечера, решила заглянуть в педагогический колледж. А там все еще работала приемная комиссия. Тогда поняла, что хочу стать учителем. О своем решении никогда не жалела», - делится Татьяна Игоревна.
Третье место заняла представитель школы №5 Ольга Маркелова. Она 27 лет работает учителем начальных классов. Не одно поколение ребятишек нашего города взращено этим талантливым педагогом. И теперь эти бывшие первоклашки, а ныне взрослые папы и мамы с благодарностью приводят в класс к Ольге Николаевне своих детей в надежде на понимание, индивидуальный подход, любовь и, конечно же, знания, освещенные этой любовью. В начальной школе закладывается база знаний, дети учатся учиться, у них формируются такие качества, как трудолюбие, мотивация к достижению хорошего и отличного результата, появляется навык самостоятельной работы. Поэтому Ольга Николаевна требовательна, но справедлива, и ее ученики знают это.
В номинации «Сердце отдаю детям» победил учитель биологии школы №2 Марсель Файрузов. Марсель Джалилович родом из Кигинского района. Он говорит, что обожает работать с детьми, показывать им что-то новое, интересное, необъятное, а биология является одним из таких предметов. Когда он решил поступить в педагогический университет, все говорили, что профессия учителя – очень тяжелая, а родители поддержали.
«Когда вернулся из армии, начал искать работу. Мне позвонили и предложили приехать в Благовещенск, сразу согласился. Работа в школе динамична. Ее темп и характер не дают заскучать», - сказал молодой педагог. А перед всем зрительным залом он пообещал никогда не оставить профессию учителя.
В номинации «За активное участие в районном конкурсе «Учитель года – 2024», повышение престижа педагогической профессии и любовь к детям» победили учителя начальных классов с. Ильино-Поляна Ляйсан Галяутдинова и школы №3 Юлия Юлдашева.
Ляйсан Галяутдинова после окончания Благовещенского педагогического колледжа пришла работать в школу с. Ильино-Поляна. Именно в этой школе 47 лет трудилась ее бабушка. Стоит отметить, общий стаж педагогической деятельности Галяутдиновых составляет 145 лет.
«Представить себя в другой роли не могла, поэтому после окончания школы сразу пошла в педколледж. Когда училась, думала, что не пойду работать в школу, казалось, что это очень трудно. Но когда вижу, что ученики «зажигаются» от меня, чувствую важность своего дела, и все сомнения сразу исчезают, - говорит Ляйсан Альбертовна. – Учитель – это такой человек, который поможет в любой ситуации, несмотря ни на что».
Юлия Юлдашева в школе работает чуть больше года. Она родом из Дуванского района, после окончания Месягутовского педагогического колледжа Юлия Юрьевна за мужем приехала в Благовещенск. Молодая семья воспитывает сына Тимура.
«Мне очень нравится город. Здесь очень уютно, люди доброжелательны. Несколько раз моя машина застряла в снегу и мне всегда протягивали руку помощи. Когда пришла работать в школу, убедилась в этом еще раз, - говорит молодой педагог. – К своим ученикам отношусь так, как хотела бы, чтобы относились к моему ребенку».
Юлия Юрьевна также получила диплом победителя в номинации «Лучшее видеоэссе учителя».
В номинации «Творческий поиск и оригинальность решений» победила учитель начальных классов школы с. Николаевка Полина Иванова. «С детства мечтала стать педагогом, поэтому после окончания школы поступила в Благовещенский педагогический колледж, - делится Полина Александровна. – Быть учителем – большая ответственность. Ведь ты – проводник в детских судьбах. У меня в классе есть мальчик, который смотрит на меня глазами, наполненными детской искренностью, и каждый раз после окончания уроков говорит, что любит меня. Не это ли счастье для учителя».
Участники отметили, что конкурс для них - новая точка отсчета на профессиональном пути. Пусть у каждого из них будет еще больше желания творить, созидать, развиваться и вести за собой наше подрастающее поколение.
А Анастасия Сергеева представит Благовещенский район на республиканском этапе конкурса «Учитель года – 2024», первый тур которого пройдет 5 марта. На второй тур проходят не все, только набравшие наибольшее количество баллов.
Желаем Анастасии Сергеевне успехов.
Выбор редакции
