Директор школы – это очень ответственная и непростая роль

Директора школы №6 Надежду Машкину по праву можно отнести к тем людям, для которых профессия учителя - это и призвание, и мечта, и судьба. С самых ранних лет она мечтала работать в сфере образования. С 1980 года  ее жизнь посвящена школе и детям.

Профессию учителя Надежда Михайловна выбрала не случайно. Ее мама Анна Зотовна Парфенова более 40 лет работала учителем начальных классов в школе №2. «С самых малых лет видела, как она готовится к урокам, проверяет тетради, ходит на совещания. А мы с подругами играли в школу, еще обучала кукол и даже вела свой «школьный» журнал, где записывала их оценки. Поэтому вопрос о выборе профессии у меня был решен в детстве, - рассказывает Надежда Михайловна. - До седьмого класса училась в школе №3, а потом – во второй. Я любила ходить к маме на уроки. Все, что происходило в классе, мне безумно нравилось. И я всегда представляла себя на ее месте. После окончания школы сразу поступила в Благовещенское педагогическое училище.Окончила его с отличием. А потом училась в Стерлитамакском педагогическом институте. Я никогда  не представляла  себя в другой профессии. И никогда не пожалела об этом».Свою педагогическую трудовую деятельность она начала в средней школе №1 (ныне гимназия). Просто и легко молодая учительница вошла в новый коллектив. С первых минут сумела обратить на себя внимание. «Помню свой первый рабочий день. Мне дали первый класс. Прошла линейка, дети зашли в кабинет на первый урок, а также группа студентов педагогического училища для прохождения практики. Я же учитель, должна подавать пример. Поэтому сумела перебороть свое волнение и провести занятие, - вспоминает Надежда Михайловна. – В тот день произошла еще курьезная ситуация. Парты в кабинете покрасили очень поздно, и краска полностью не высохла. Когда прошел первый урок и дети встали, то их белые колготки, фартуки были с коричневыми пятнами. Пришла завуч Людмила Злотникова. Ситуацию родители восприняли спокойно. За 16 лет работы в школе №1 не было ни одного факта, чтобы кто-то из родителей пошел к завучу, а тем более к директору с жалобой. Все вопросы мы решали в классе на собраниях. К сожалению, сейчас со стороны родителей мы наблюдаем сверхопеку. Порой они из простой ситуации создают огромную проблему. Понятно, каждый родитель любит своего ребенка, верит ему. Не стоит забывать, что у ребенка есть своя позиция, они любят фантазировать. Когда мы начинаем анализировать ситуацию, оказывается, что все было иначе. Но это не значит, что надо пускать на самотек ту или иную проблему. Хочется сказать, чтобы родители сначала поговорили с детьми, с классным руководителем, но не в чатах, как это сейчас модно. Я всегда говорю, чтоб вопросы решали при встрече». Работать в сош №6 Надежда Михайловна пришла в 1996 году заместителем директора по учебно-воспитательной работе. «Это был как раз год открытия школы. Была не только завучем, а дали еще и первый класс. Получилось так, что после выпуска из начальной школы мои ребятишки остались без классного руководителя. Мне предложили сопровождать их до девятого класса. Так и были рядом все девять лет», - вспоминает она.Надежда Михайловна признается, что не представляла себя в роли директора. Но, когда в далеком 2004 году ей предложили возглавить школу, она согласилась. «Конечно, тогда очень волновалась, были сомнения: смогу ли я? Но благодаря огромной поддержке коллектива справляюсь», - говорит она.

Подробнее читайте в №80 газеты "Панорама"