Все новости
Нацпроекты
7 Ноября 2019, 23:00

Стартовал отбор образовательных программ

Башкортостан вошел в число пяти пилотных регионов по предоставлению цифровых сертификатов

В рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» стартовал отбор образовательных программ для участия граждан в системе предоставления персональных цифровых сертификатов от государства для развития компетенций цифровой экономики.
Участие в предварительном отборе смогут принять программы повышения квалификации в сфере ИКТ и сквозных технологий — в 2019 году для обучения выбраны 22 направления (согласованы решением рабочей группы по кадрам и образованию АНО «Цифровая экономика»). Образовательные программы должны быть нацелены на формирование и развитие компетенций цифровой экономики, реализовываться с применением цифровых образовательных технологий как в онлайн, так и в смешанных форматах, предусматривать измерение начального уровня компетенций и возможность сбора цифрового следа при его определении. Длительность обучения не может быть меньше 36 академических часов. Полный перечень критериев отбора программ, требований к образовательной организации и регистрационная форма для участия доступны на сайте.
Воспользоваться персональными цифровыми сертификатами и бесплатно пройти обучение по программам дополнительного образования смогут жители пяти пилотных регионов, в том числе и республики Башкортостана. Стоимость обучения будет возмещаться образовательным организациям из средств федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» Национальной программы «Цифровая экономика».
«Отбор образовательных программ - первый, но крайне важный этап, в рамках апробации модели персональных цифровых сертификатов, — прокомментировал координатор Центра компетенций по кадрам для цифровой экономики Национальной программы «Цифровая экономика РФ» Олег Подольский. — Мы тестируем не только информационную платформу и организационно-финансовые схемы, но и готовность самого рынка образовательных услуг: есть ли в России достаточное количество образовательных программ для развития компетенций цифровой экономики, вызывают ли результаты обучения доверие у работодателей и самих обучающихся, гарантирует ли качество программ профессиональный рост и востребованность на рынке труда — мониторинг за изменениями в жизни каждого из участников станет долгосрочной целью апробационного проекта».
Читайте нас: