В рамках нацпроекта исследуют качество образования по стандартам PISA

PISA – крупнейшая международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment), которая реализуется под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). Исследование проводится циклами раз в три года среди 15-летних школьников по всему миру: проверяется их математическая и естественнонаучная грамотность, а также грамотность чтения. Разработка ОЭСР «PISA для школ» (PISA-for-Schools) позволяет использовать инструментарий PISA вне цикла основного международного исследования, получая при этом сопоставимые данные с международной шкалой PISA предыдущего цикла.

Одной из основных целей национального проекта «Образование» является вхождение России в десятку лучших стран мира по качеству общего образования к 2024 году. Определяться положение России по качеству образования относительно других стран будет на основе результатов международных исследований PISA, PIRLS и TIMSS. Чтобы получать данные о состоянии системы образования России и видеть динамику, ежегодно планируется проводить оценку качества образования в российских школах по стандартам исследования PISA.

Республика Башкортостан принимает участие по модели международного сравнительного исследованияPISA в соответствии с приказом Федеральной слуюбы по надзору в сфере образования и науки и Министерства просвещения Российской Федерации от 6 мая 2019 года № 590/219. Всего в исследовании принимаюь участие 283 участника 7 образовательных организаций: ГБОУ Салаватский индустриальный колледж, МОБУ СОШ д.Башкирская Ургинка Зиянчуринского района, МБОУ СОШ с.Целинный Абзелиловского района, МОБУ Краснохолмская СОШ Калтасинского района, МБОУ Гимназия им.И.Ш.Муксинова г.Янаул , МБОУ ОШ №15 г.Октябрьский, МБОУ лицей№62 г.Уфы.

Замдиректора ФИОКО Илья Денисенко пояснил, что проведение исследований по стандартам PISA позволит регионам и школам оценить себя по международной шкале. Выборка школ в каждом из регионов будет репрезентативной, ее проведут эксперты ОЭСР. Для сбора контекстных данных будут проведены социологические опросы, чтобы выявить вовлеченность граждан в образование и удовлетворенность от образования всех целевых групп – обучающихся, родителей, учителей. «На базе этих данных можно будет разрабатывать рекомендации, которые позволят повысить качество образования в нашей стране», - отметил Илья Денисенко.

Итоги исследования в пилотных 14 регионах будут подведены в конце 2019 – начале 2020 года.